Janelas de Abertura!

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Chamo de “janelas de abertura” aquelas pequenas oportunidades de me comunicar com meu filho. A abertura que ele me dá para entrar no seu mundo e ensinar alguma coisa do meu mundo! Mesmo que dure segundos… Cada “janela” que encontro é uma felicidade imensa, a sensação que dá é que ele está ali, da mesma forma que antes, só precisa ser “acordado”.
Como eu disse no post Distante, Enzo foi ficando cada dia mais introspectivo e a interação era cada vez mais difícil e rara. Ele demonstrava com expressão corporal que não queria ser “invadido”.
Lembro dele brincando com os dinossauros no chão, ele segurava um dinossauro amarelo, eu me assentei ao seu lado, peguei um dinossauro verde e tentei fazer com que os dinossauros conversassem, ele jogou o dinossauro longe e saiu para outro cômodo. No outro dia fiz a mesma coisa e ele ao invés de jogar o dinossauro longe pegou o seu e sentou mais à frente de costas para mim, indicando claramente que não queria interagir e nem ser incomodado, eu não insistia naquela hora, respeitava o espaço dele e esperava o dia seguinte… Demorou 9 dias para ele aceitar que eu brincasse ao seu lado sem sair nem jogar nada longe. No 15º dia, eu apenas me assentei no chão, não peguei nenhum dinossauro e fiquei observando, ele olhou para mim, olhou para os dinossauros, olhou de novo para mim e para os dinossauros, pegou dois dinossauros e me entregou um, nossaaaa que alegria, apesar dos dinossauros não “conversarem” foi um convite maravilhoso para entrar no mundo dele, o melhor convite que já recebi! Foi emocionante e não consegui conter as lágrimas. Em silêncio continuamos brincando juntos por alguns minutos.
Já falei em outro post o quanto os autistas costumam ser literais, por isso a fantasia é bem difícil para eles, raramente uma vassoura se transformará num cavalo.
Enzo gosta de letras e números, e ele tem um monte de letras e números de EVA, um dia coloquei uma música bem animada, no clipe a banda toca numa festa de casamento e em determinado momento do refrão cai uma chuva de prata na pista de dança. Não tive dúvidas, peguei as letras e joguei para cima imitando o clipe, ele olhou aquilo estático por 2 segundos, deu um sorriso lindo e começou a jogar as letras para o alto junto comigo e nesse momento tive a oportunidade de dançar com meu filho novamente depois de tanto tempo, foi maravilhoso!
Um outro dia sugeri que fizéssemos um castelo e comecei a empilhar as letras, a princípio não deu certo, ele ficou nervoso e quis colocar o alfabeto na ordem certinha de A a Z, no terceiro dia de tentativa ele aceitou e se divertiu.
Ele gosta de formas geométricas, então peguei uma folha de EVA gigante e disse “filho, vamos fazer um círculo?”, com uma tesoura, cortei o círculo e ele continuou pedindo as outras formas geométricas, cada uma era uma alegria para ele, conseguimos assim brincar um tempão juntos, fiquei muito feliz e percebi que depois dessas brincadeiras ele ficava mais carinhoso, cheio de abraços, como se tivesse agradecendo. Mal sabia ele que depois eu entrava no banheiro, trancava a porta, me ajoelhava no chão e aos prantos agradecia a Deus por cada oportunidade de interação, comunicação, abertura.
Já li depoimentos de outras mães que usaram essa estratégia e um artigo lindo de um pai (Ron Suskind do livro Life Animated) relatando detalhes que fez exatamente a mesma coisa e deu muito certo, o filho dele gostava de filmes da Disney e os familiares e terapeutas se faziam passar pelos personagens para conversar com a criança. Um dia a mãe foi à uma reunião com os amigos do filho, todos autistas e resolveu testar com as outras crianças, que nessa época já eram adolescentes. Perguntou para o grupo com qual personagem da Disney eles mais se identificavam e um deles respondeu:
“Pinóquio, eu me sinto como um menino de madeira, e sempre sonhei em me sentir como um menino de verdade”.
E esse pai concluiu: “… Há uma razão para cada autista adotar um interesse específico. Descubra essa razão e o encontrará escondido lá dentro, e talvez tenha um vislumbre de seus talentos adjacentes”.
E da mesma forma que ele e outras tantas mães e pais fizeram, fui descobrindo as “janelas de abertura” do meu pequeno, melhorando a cada dia nossa comunicação. Com um exercício contínuo de observação e muito amor, tentando não deixar escapar nenhuma oportunidade de tê-lo mais perto de mim!